远安县深入贯彻落实中央和省、市民族工作会议精神，通过共学民族团结政策、共上民族团结课程、共讲民族团结故事，探索建立青少年民族团结教育常态化机制，将铸牢中华民族共同体意识融入青少年学习成长全过程。

　　共学民族团结政策。在县委统战部、县民宗局指导下，县教育局将民族政策、理论，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想纳入全县青少年教育体系。寒暑假期间，启动“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共享端午情·民族舞蹈大赛”等民族团结活动22场次，1000余名青少年现场参与活动，学习民族政策，了解民族文化。结合普法进校园工作，县委统战部、县民宗局、县教育局组建了民族法规普法服务队，在全县22所中小学举办民族政策普法讲座25场，及时解答青少年关于民族成分变更、中高考优录等方面的问题和疑惑，受教育青少年达2000余人次，在全县掀起了青少年学习民族政策法规的热潮。

　　共上民族团结课程。坚持把民族团结教育贯穿学校教育工作各环节。2022年“开学第一课”，全县各中小学通过召开主题班会、观看民族团结影片、各民族学生互动交流等多种形式，有针对性地开展中华传统文化和民族团结进步教育，引导学生牢固树立正确的民族观、文化观。“省民族团结进步示范单位”远安县栖凤小学，通过建设铸牢中华民族共同体意识文化长廊，开设《民族政策知多少》教育课程，帮助学生了解党的民族教育政策，增进民族团结意识；县实验小学围绕“手绘民族服饰 弘扬传统文化”主题，开设手绘民族服饰课程，引导学生在动手实践中进一步了解我国不同民族的习俗文化；县实验中学通过组织学生观看《可可西里》《上甘岭》等民族团结优秀影片，激发师生自觉维护民族团结的责任感。

　　共讲民族团结故事。全县中小学校积极开展“讲述民族团结故事”主题教育活动，教育引导学生用实际行动维护民族团结。县一高、县职教中心每月第一周开展“国旗下讲述民族团结故事”活动，全体学生在国旗下分享民族团结故事体会，致敬民族团结模范，立志当好民族团结传承人、接班人；县民宗局联合县教育局举办“争做民族团结好少年”作文竞赛活动，共7050名中小学生参赛，20余人次获奖；各乡镇中心小学广泛开展“民族团结一家亲”主题活动，组织少数民族学生上台讲述本民族的风俗习惯、民族趣事，不同民族学生互赠“民族团结连心卡”，在深入交流互动中践行民族团结精神，根植民族团结种子。